Exemplos de retrospectiva 4L e modelo gratuito
EstĂĄ Ă procura de âexemplos de retrospetiva 4Lâ? EntĂŁo veio ao sĂtio certođ
Aqui explico como funciona a retrospetiva 4L e dou-lhe alguns exemplosđ
Retrospectiva 4L
A retrospetiva 4L - Uma breve visĂŁo geral:
Antes de mais nada: o nome 4L Retrospective vem das quatro perguntas feitas na retrospectiva, a saber:
đđœâGostouâ (O que Ă© que a equipa gostou no Ășltimo Sprint?)
đđœâLaqueadoâ (Que deficiĂȘncias existiram no Ășltimo Sprint?)
đđœâDesejado por vocĂȘâ (Que coisas a equipa desejou que ainda nĂŁo estĂŁo disponĂveis?)
đđœâAprendidoâ (O que Ă© que a equipa aprendeu no Ășltimo Sprint?)
Exemplos de retrospectiva da 4L
Sempre hĂĄ mais de uma perspectiva
VocĂȘ veio aqui nĂŁo apenas pelas perguntas, mas tambĂ©m por alguns exemplos da retrospectiva da 4L. EntĂŁo, vamos dar uma olhada mais de perto nessas perguntas.
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đđœLiked
A primeira pergunta Ă© muito fĂĄcil de responder. Ou nĂŁo?
Na verdade, essa palavra tem mais a ver com o que vocĂȘ vĂȘ. Pelo menos foi isso que as retrospectivas mostraram quando usei o 4L retrospectiveâ
.
Se vocĂȘ observar mais de perto, nĂŁo se trata apenas do que vocĂȘ gostou no Ășltimo sprint, mas tambĂ©m se vocĂȘ gostou das coisas durante o sprint.
O que quero dizer exatamente Ă© que as coisas sempre parecem diferentes em retrospectiva do que durante o sprint. E Ă© exatamente sobre isso que quero incentivar os membros da equipe a refletir nesta retrospectivađ.
Houve coisas que vocĂȘ gostou durante o sprint que talvez nĂŁo pareçam mais tĂŁo empolgantes para vocĂȘ agora? Houve coisas que nĂŁo pareciam notĂĄveis durante o sprint, mas que, em retrospecto, levaram a um desenvolvimento positivo? Ou serĂĄ que a percepção de eventos positivos durante o sprint e apĂłs o sprint coincide?
Parece bastante complicado, considerando que esta Ă© apenas uma pergunta âLikedâ. Para mim, no entanto, uma boa retrospetiva Ă© que tambĂ©m vemos as coisas de novas perspetivas.
Exemplos âLikedâ da retrospetiva 4L:
Durante o sprint, fiquei entusiasmado com a implementação do novo recurso em nosso software. Embora tenha sido divertido, o impacto parece ter sido bastante modesto.
Tive uma conversa cara a cara com um dos membros da equipe e, embora no inĂcio tenha parecido que o tempo nĂŁo foi bem gasto, ela acabou sendo muito Ăștil para o nosso trabalho em equipe nos Ășltimos dias.
O ritmo de trabalho nesse sprint foi muito bom e, em retrospecto, estou muito satisfeito com o que conquistamos nas Ășltimas duas semanas.
đđœLacked
Quando se trata de âLackedâ, a pergunta Ă©: âQue deficiĂȘncias tivemos durante o Sprint?â.
Isso se refere ao fato de que algo estava faltando no Ășltimo sprint. Uma coisa ou circunstĂąncia que poderia ter sido produzida e que tambĂ©m deveria ser produzida no prĂłximo ciclo de sprintâ.
Exemplos âLackedâ da retrospetiva 4L:
Devido à minha må administração do tempo, eu me sentia muito estressado com a quantidade de tarefas que tinha para fazer.
Introduzimos alguns novos recursos que nĂŁo sabĂamos exatamente para que serviam. Isso foi muito frustrante.
đđœLonged para
Mesmo que os termos âLackedâ e âLonged forâ pareçam muito semelhantes Ă primeira vista, existe uma grande diferença entre elesđ
âLackedâ refere-se mais Ă s coisas que faltaram atĂ© agora e que pode mudar a curto prazo.
âLonged forâ, por outro lado, refere-se Ă s coisas que vocĂȘ e a sua equipa gostariam de ver no futuro e nas quais gostariam de trabalhar. A verdadeira pergunta por detrĂĄs de âlonged forâ Ă©, portanto, âQue coisas a equipa desejou que ainda nĂŁo estĂŁo disponĂveis?âđ
Exemplo âLonged forâ da retrospetiva 4L:
Nossos tĂquetes e relatĂłrios de bugs sĂŁo muito desestruturados. Seria bom se pudĂ©ssemos introduzir um processo mais claro para isso no futuro, para que possamos garantir maior qualidade e um ritmo mais rĂĄpido.
đđœLearned
Do meu ponto de vista, o aspeto âLearnedâ tambĂ©m pode ser visto de duas direçÔes diferentes.
Por um lado, vocĂȘ pode obter aprendizados diretos do sprint, mas, por outro lado, tambĂ©m pode aprender com os pontos anteriores do retro (Like, Lacked, Longed for).
Essa Ă© tambĂ©m a razĂŁo pela qual gosto sempre de colocar a pergunta âO que podemos aprender?â no final desta retrospetivađ
Exemplos âLearnedâ da retrospetiva 4L:
Uma estrutura mais clara na comunicação de problemas pode garantir um padrão mais alto de qualidade na implementação.
Quando surgem problemas entre dois membros da equipe, Ă© bom resolvĂȘ-los o mais rĂĄpido possĂvel. Dessa forma, vocĂȘ pode garantir que os problemas nĂŁo se prolonguem e causem ainda mais aborrecimentos.
ConclusĂŁo â Retrospetiva 4LâĄ
Como vocĂȘ pode ver nos exemplos da retrospectiva 4L, essa retrospectiva pode ser muito mais do que apenas quatro perguntas simples.
NĂŁo quero tornar as questĂ”es mais complicadas do que jĂĄ sĂŁo, mas ainda Ă© importante usar a profundidade que esta retrospectiva tem a oferecerđ.
Para garantir isso, faz muito sentido explicar os 4Lâs com mais detalhes aos membros da sua equipa ou formular as perguntas por trĂĄs dos 4Lâs de forma mais concreta. Tal como no exemplo âLonged forâ -> âQue coisas a equipa desejou que ainda nĂŁo estĂŁo disponĂveis?â
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